Evaluacion del desempeño de la ejecución presupuestal 2024, en la Escuela Nacional Superior de Arte Dramatico, Lima, Perú

Abstract

El presente trabajo analiza el desempeño de la ejecución presupuestal de la Unidad Ejecutora 123, correspondiente al Pliego 010: Ministerio de Educación, durante el periodo 2024. El estudio se enmarca en la relevancia del presupuesto público como instrumento central de la política económica y social del Estado, cuyo uso eficiente y eficaz es determinante para el cumplimiento de metas institucionales, la provisión de servicios públicos y el enfoque de Presupuesto por Resultados (PpR). Para ello, se emplearon indicadores de desempeño económico, eficiencia y eficacia, así como el análisis mensual del gasto, utilizando información del portal Consulta Amigable del MEF y del Plan Operativo Institucional (POI). A nivel comparativo, el indicador económico muestra que la Unidad Ejecutora 123 mantiene niveles de ejecución superiores al 97 %, ubicándose entre las Escuelas Superiores de Formación Artística con mejor desempeño del grupo. El análisis mensual, de eficiencia y de eficacia permiten identificar una ejecución estable, una reducción del costo por unidad física ejecutada y un nivel de cumplimiento físico superior al programado. El desarrollo de este estudio se vincula directamente con las funciones desempeñadas en la Oficina de Planeamiento y Presupuesto, contribuyendo al fortalecimiento del análisis institucional y al uso estratégico de la información presupuestal para la toma de decisiones orientadas a resultados.This study analyzes the budget execution performance of Executing Unit 123, part of Budget Line 010 of the Ministry of Education, during the 2022–2024 period. The research is framed within the importance of public budgeting as a key instrument of economic and social policy, and its link to the Results-Based Budgeting (RBB) approach, which seeks efficient and effective use of public resources. Economic performance, efficiency, and effectiveness indicators were applied, along with monthly budget execution analysis using data from the Ministry of Economy and Finance (MEF) and the Institutional Operating Plan (POI). The comparative economic indicator shows that Executing Unit 123 consistently maintains execution rates above 97 %, positioning it among the best-performing Higher Schools of Artistic Training. Monthly execution, efficiency, and effectiveness results reveal stable spending behavior, a reduction in cost per physical unit executed, and physical output exceeding programmed targets. This work is directly related to professional duties performed within the Planning and Budget Office, contributing to institutional analysis and the strategic use of budget information for results-oriented decision-making.