Uso del criterio AHP para la toma de decisiones

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dc.contributor.advisor Sotomayor Ruíz, Rino Nicanor
dc.contributor.author Loaiza Alamo, Marco Antonio
dc.date.accessioned 2017-01-10T17:32:15Z
dc.date.available 2017-01-10T17:32:15Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.other E20.L63-T BAN UNALM
dc.identifier.uri http://repositorio.lamolina.edu.pe/handle/UNALM/2043
dc.description Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación. Departamento Académico de Estadística e Informática es_PE
dc.description.abstract El objetivo de esta investigación es determinar la mejor selección de los siete programas especializados para la implementación de un laboratorio mediante la aplicación del Análisis de Proceso Jerárquico (AHP). Con esta técnica se logró un consenso para identificar cuáles son los criterios y las alternativas más relevantes para la toma de decisiones. Para validar el AHP se necesitó los Índices de Consistencia: el Cociente de Resistencia (CR) para la matriz de comparación de criterios y alternativas por pares, el Índice de Consistencia Geométrica (GCI) y el Indicador de Consenso AHP (S*) para la matriz consolidada. Con el desarrollo del algoritmo de AHP se optó por cinco criterios y cuatro alternativas para la toma de decisión. Se concluyó que la alternativa A, conformada por los programas informáticos Minitab, SPSS, SQL, Eviews y Microsoft Project, fue la más importante. No obstante, no hubo diferencia significativa considerable con la alternativa C, conformada por los programas informáticos Minitab, SPSS, SQL, Eviews y QlikView. En base a los resultados obtenidos se concluye que los programas más adecuados para la implementación del laboratorio informático son: Minitab, SPSS, SQL, Eviews, Microsoft Proyect y QlikView es_PE
dc.description.abstract This research applies the analytic hierarchy process (AHP) to determine five suit programs to equip a statistic computer laboratory. This methodology allow to make a consensus agreement about the most significant features and alternatives for making decisions. The AHP was validated by three indicators denominated consistency indices: The consistency ratio (CR) for the matrix of comparisons in pairs alternatives, the geometric consistency index (GCI) and The AHP consensus indicator S* for consolidated decision matrix. This research presents as a result that the AHP algorithm determines, assuming five criteria’s and comparing four alternatives, that alternative A is the most suitable. However, this research does not find significant difference between the alternatives A and C. In conclusion, the programs that adjust better to the requirements of the informatics laboratory are: Minitab, SPSS, SQL, Eviews, Microsoft Proyect y QlikView. en_US
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional Agraria La Molina es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.source Universidad Nacional Agraria La Molina es_PE
dc.source Repositorio institucional - UNALM es_PE
dc.subject Qlikview es_PE
dc.subject Microsoft project es_PE
dc.subject Eviews es_PE
dc.subject SQL es_PE
dc.subject SPSS es_PE
dc.subject Minitab es_PE
dc.subject CR es_PE
dc.subject Inconsistencia es_PE
dc.subject Programas informáticos es_PE
dc.subject Indices de consistencias es_PE
dc.subject Laboratorios es_PE
dc.subject Toma de decisiones es_PE
dc.subject Métodos matemáticos es_PE
dc.subject Programa de ordenador es_PE
dc.subject Aplicaciones de ordenador es_PE
dc.subject Análisis de datos es_PE
dc.subject Evaluación es_PE
dc.subject Perú es_PE
dc.subject Análisis de proceso jerárquico es_PE
dc.subject AHP es_PE
dc.title Uso del criterio AHP para la toma de decisiones es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis en_US
thesis.degree.discipline Estadística e Informática es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Economía y Planificación es_PE
thesis.degree.name Ingeniero Estadístico e Informático es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_PE


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